Anna Kertyczak

To opowieść o tym, jak jedna relacja mentoringowa może pomóc nie tylko zdobywać kolejne osiągnięcia, ale przede wszystkim odkryć własne miejsce w świecie nauki.

Gdybym miała jednym zdaniem podsumować moje doświadczenie z TopMinds, powiedziałabym: To nie był program, który dał mi gotowe odpowiedzi. To był program, który pomógł mi zadawać lepsze pytania i odważniej szukać własnej drogi.

– Możliwość uczenia się od ludzi, którzy sami przechodzili przez podobne problemy, jest czymś fenomenalnym – podkreśla. – Andrzej opowiedział mi o swoich doświadczeniach i technikach, które z czasem wypracował. Pomogło mi to lepiej zarządzać czasem prywatnym i uporządkować codzienne obowiązki.

Dopiero doświadczenie tego, jak nasz mentoring meandrował, dokąd nas prowadził, i w jaki sposób stopniowo odsłaniał zupełnie nieoczekiwane rzeczy, pozwoliło mi naprawdę zrozumieć sens tez, które wcześniej uważałam za banalne.

Do TopMinds zgłosiłam się z listą tematów, nad którymi chciałam pracować. Zależało mi na stworzeniu planu kariery, doskonaleniu pisania wniosków i grantów, zdobyciu wskazówek dotyczących networkingu. Uff, sporo.

Kasi (menotorce) nie udało się zapewne ułatwić Jankowi (mentee) życia ani wskazać wyjątkowo skutecznych strategii interdyscyplinarnych narracji, ale razem przegadali wiele godzin, robiąc coś, na co tak często w pracy indywidualnej brakuje czasu, zapału lub sił.